Edukacja ekonomiczna: Czy warto uczyć się ekonomii już od najmłodszych lat?

Tylko 2% gimnazjalistów może pochwalić się piątką uzyskaną na testach z wiedzy o ekonomii, podczas gdy aż u 41% z nich wiedza ta oceniania jest jako niedostateczna. W nowej podstawie programowej dla szkoły podstawowej nie przewidziano zajęć z edukacji ekonomicznej. Styczność z ekonomią i przedsiębiorczością jako odrębnym przedmiotem uczniowie będą mieli dopiero w szkole średniej, a to zdaniem Fundacji Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej zbyt późno. Rozwiązaniem tego problemu może być nowy projekt edukacji ekonomicznej „Ferie z ekonomią”.

Ferie z ekonomią” to dodatkowe zajęcia z zakresu ekonomii i przedsię­biorczości, adresowane w roku szkol­nym 2017/18 pilotażowo do uczniów klas II i III gimnazjów, a w latach kolejnych, już do uczniów klas VII i VIII szkół podstawowych z terenów wiejskich. W projekcie, który potrwa do czerwca 2018 r., weźmie udział prawie 1000 uczniów z 65 szkół z ca­łej Polski.

Jak będą wyglądać zajęcia w ra­mach „Ferii z ekonomią”? W okre­sie jednego tygodnia ferii zimowych uczniowie będą uczyli się podstaw ekonomii, głównie poprzez udział w grach i zabawach edukacyjnych w swoich szkołach, a także odwiedzą lokalnego przedsiębiorcę oraz po­bliski bank. Edukację ekonomiczną będą kontynuowali w II semestrze roku szkolnego podczas ...